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《后天的人》是一部探讨语言、小说写作、正常与越界的充满哲学意味的作品。小说的情节很简单:离群索居的“叔叔”在妻子亡故后突然失踪,“我”去整理旧物时发现“叔叔”曾患有严重的口吃,但他的日记中却写到在矫正口吃的过程中他看到了脱离于现代社会正常逻辑的语言之外的世界——“后天”,而“我”在写关于“叔叔”的小说时也越来越感到“后天”的诱惑。“小说结构精妙,却丝毫没有编造的痕迹。”芥川奖评委小川洋子评价道。本书的译者、复旦大学教授李征说:“这本书翻译太不容易了。话语之间相互缠绕,就像迷宫一般,不知不觉就进入了作者编织的话语网络中。”

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彭志敏从评价毕业生就业的“三率”问题进一步展开分析。“第一是首次就业率;第二是就业的对口率;第三是对口的成功率”。彭志敏说,要做到毕业生首次就业率和就业对口率高,学校方面就必须要考虑大学生所掌握的知识和所具有的能力,是否能够满足日益发展的社会需求和日益多样化的用人需求。客观来说,内地音乐院校为学生提供的专业知识和能力培养,与社会的多样化需要相比,尚有一定距离。

——打破常规,超前工作,中央新增投资项目进展顺利。2008年第四季度和2009年初,党中央、国务院决定新增投资中教育项目投入中央专项资金25960万元,占全省中央新增投资的9.5。共安排建设学校92所,建设面积16.09万平方米,主要用于建设78所农村初中校舍改造工程、12所中等职业教育基础能力建设和2所特殊教育学校建设工程,中央新增资金已全面落实到位。截至5月21日,除省艺术学校实训楼建设项目正在进行施工图审查外,其余91所学校全部开工建设,工程开工率98.9,累计完成投资9754万元,占项目总投资的37.6。所有开工项目进展顺利,9月底可完成建设任务并交付使用。

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上海青少年科普促进会秘书长何祖斌提出:“要改变科技创新教育优秀师资匮乏的现状,必须重新认识科技创新教育的师资在创新人才培养中的重要地位。一方面学校应该有更宽广的选才眼光,不拘一格用人才;另一方面要从科技创新教育的特定规律入手,提升科技教师的整体水平,为这支队伍提供更系统的培养体系。”

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要知道,人才之所以为人才,必有其存在的理由,更有其存在的土壤,人不可能永远呆在一个地方,人才向更能发挥自己优势的地方流动,比如更适合自己的出版社,更适合自己的某些岗位。再说,如今在高校出版岗位的人才,大多数年龄在30~45岁之间,这些人多年在出版发行领域摸爬滚打,积累了丰富的出版、发行、管理经验,他们是出版界的精英,这是其一。其二,这些人才是随着改革开放成长起来的,见证了中国改革开放的伟大进程,他们对“铁饭碗”的观念比较淡薄,他们中的多数想好好干一番事业,而高校出版体制改革正为他们提供了难得的机遇。因此,高校社与其担心人才看好“铁饭碗”,离出版社而去,还不如创新运行体制,完善内部机制,为人才提供充分施展才华的舞台。这对“转企”高校出版社实乃一个重要的考验。

责编 左汶骏

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